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Confira os 10 projetos selecionados pelo Edital Gestão Escolar para Equidade – Juventude Negra

13 março 2017

O Edital de Gestão Escolar para Equidade – Juventude Negra, uma iniciativa do Baobá – Fundo para Equidade Racial, Instituto Unibanco e Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), divulgou hoje os 10 projetos selecionados nesta 2ª edição do edital.

As instituições selecionaram projetos de gestão escolar voltados à promoção da equidade racial em escolas públicas do Ensino Médio. Os selecionados contarão com apoio técnico do Fundo Baobá, Instituto Unibanco e Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), e receberão até R$ 35 mil para financiar suas atividades.

Assim como já ocorreu na primeira edição, o objetivo do edital é identificar, reconhecer e acompanhar projetos com foco na gestão escolar que possam contribuir para o desenvolvimento e a implementação de práticas capazes de elevar os resultados educacionais dos jovens negros e negras do Ensino Médio. No total, foram inscritos 185 projetos, de 24 Estados e do Distrito Federal, um aumento de 50% em relação à primeira edição, de 2014.

As iniciativas escolhidas são provenientes de escolas públicas de Ensino Médio dos estados do Acre, Alagoas, Pernambuco, Rio de Janeiro, Rio Grande do Norte, Rio Grande do Sul e São Paulo, sendo que em alguns casos serão desenvolvidas em parceria com organizações da sociedade civil.

São eles:

  1. Nos Varadouros da Equidade Racial
    Escola Estadual de Ensino Médio Belo Porvir
    Local:
    Epitaciolândia, Acre.
    Descrição: O projeto visa promover a valorização da diversidade, por meio de atividades como roda de conversa, sessões de cinema, noite e dia de talentos (através de disciplinas como música, dança, teatro, poesias e coreografias afro-brasileiras), entre outras iniciativas, que envolverão toda a comunidade escolar.

 

  1. Protagonismo Negro: Embates No Cotidiano Escolar
    Escola Estadual Deputado Rubens Canuto
    Organização Social:
    Instituto do Negro de Alagoas
    Local: Maceió, Alagoas.
    Descrição:
    O projeto prevê trabalhar a trajetória dos estudantes e ampliar a discussão das questões raciais no cotidiano e no Projeto Político Pedagógico da escola. Também será proposto um calendário anual com atividades sobre a questão racial, com semanas de literatura, cinema negro, entre outras.

 

  1. Projeto Nargila
    EREM Presidente Costa e Silva
    Organização social: Instituto de Apoio ao Desenvolvimento e Inclusão Social – IADIS
    Local: Chã de Alegria, Pernambuco
    Descrição: Seu objetivo é desenvolver, em conjunto com os estudantes, um saber crítico sobre as relações étnico-raciais por meio da história do negro no Brasil. Também estimulará os jovens a traçar metas e objetivos profissionais, abordando temas como o acesso a cotas para concursos públicos, produção de currículos e até discussões sobre racismo institucional.

 

  1. Negritude Fala Mais Alto!
    Escola Estadual Dona Maria Teresa Correia
    Organização social:
    Grupo Mulher Maravilha
    Local: Recife, Pernambuco
    Descrição: Os estudantes serão capacitados veicular o programa “Negritude, Fala Mais Alto!” na rádio comunitária. A ideia é incentivar o protagonismo dos estudantes, docentes e gestores com ações criativas de intervenção para construir relações mais humanas e cidadãs, promovendo a equidade, o diálogo e a tolerância no ambiente escolar.

 

  1. Um Olhar para a Consciência
    CIEP 173 Rainha Nzinga de Angola
    Cidade:
    Rio de Janeiro, Rio de Janeiro
    Descrição: A escola vai realizar um censo escolar para levantar dados gerais dos alunos e traçar um perfil da comunidade. O CIEP oferecerá formação continuada aos professores para valorizar a identidade negra e atividades com os alunos para promover a cultura afro-brasileira e ampliar a sua visão crítica sobre a história do cultura negra.

 

  1. Meus Cabelos Enrolados Me Fazem Refletir… (Narrativas sobre o Racismo e o Sexismo nas Escolas a partir da Estética do Cabelo!)
    Instituto de Educação Carmela Dutra
    Organização social:
    Criola
    Local:
    Rio de Janeiro, Rio de Janeiro
    Descrição:
    O projeto irá propor reflexões sobre o enfrentamento ao racismo, questões estéticas e defesa de direitos. A metodologia envolve a construção de narrativas pessoais e coletivas, utilizando recursos de tecnologia da informação e comunicação para transformar os relatos em produtos multimídia, que serão exibidos em um festival aberto à comunidade.

 

  1. Cacimba Potiguar
    Escola Estadual Myrian Coeli
    Organização social: Núcleo de Desenvolvimento Social
    Local: Natal, Rio Grande do Norte
    Descrição: No decorrer do projeto, cerca de 70 estudantes receberão formação técnica em produção de conteúdo de comunicação por meio de oficinas de fotografia, vídeo, rádio, fanzine e blog, que tratarão de temas como direitos humanos, relações étnico-raciais, respeito à diversidade religiosa e equidade de gênero.

 

  1. Figueira Negra
    Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul
    Organização social:
    Comunidade Quilombola Morada da Paz
    Cidade:
    Alvorada, Rio Grande do Sul
    Descrição: O projeto vai mapear a trajetória das pessoas negras que fizeram parte da construção social e histórica do município. Os jovens em contato com os cidadãos mais velhos, conhecerão mais sobre a formação dos bairros, de suas famílias e de como os negros viveram os processos políticos e sociais da cidade. Ao final, será apresentado um documentário.

 

  1. Revirando Memórias
    Escola Estadual Profª Carmosina Monteiro Vianna
    Cidade:
    São Paulo, São Paulo
    Descrição:
    Os alunos serão incentivados a produzir conteúdo audiovisual sobre racismo e homicídio juvenil, e divulgá-los e compartilhá-los pelas redes sociais para mobilizar outros atores da comunidade escolar. A proposta é que os jovens produzam seus discursos e ações para o enfrentamento do racismo, destacando a importância do respeito à diversidade racial.

 

  1. Auto-Falante – De Quem É Essa Voz?
    Escola Estadual Professora Esther Garcia
    Organização social:
    Coletivo ComuOnã
    Cidade:
    São Paulo, São Paulo
    Descrição: A proposta consiste na formação e capacitação de alunos para criação de um núcleo de notícias na escola, execução de oficinas de formação e a criação de um canal de notícias produzido e gerenciado pelos estudantes. A ideia é capacitar os alunos para que possam criar e gerir o canal de notícias de forma autônoma e crítica.