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Como países lidaram com a aprovação nas escolas em 2020

20/01/2021 | Editado em 20/01/2021 12:58

O Instituto Unibanco e a consultoria Vozes Pela Educação promoveram um estudo que analisou políticas educacionais adotadas em 19 países durante a pandemia do novo coronavírus. A pesquisa publicada em outubro de 2020 revelou que a maioria dos países observados criou atividades remotas para contabilizar a carga horária escolar na pandemia, que levou à suspensão das aulas presenciais em grande parte dos países a partir de março. Outros ajustaram o calendário letivo em 2020, encerrando as aulas depois do previsto, por exemplo. Além disso, a maioria dos países adotaram a aprovação automática para não prejudicar os estudantes.

 

 

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