TOPO

Artigo: O drama da aprendizagem escolar

06/08/2021 | Editado em 06/08/2021 14:27

Mozart Ramos, titular da Cátedra Sérgio Henrique Ferreira da Universidade de São Paulo (USP) e Professor emérito da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), fala sobre a drástica situação da aprendizagem escolar. Segundo ele, os impactos na educação poderiam ter sido amenizados se houvesse um plano nacional que promovesse conectividade aos professores e alunos. Mozart também cita o estudo do Insper e do Instituto Unibanco, que mostrou que as perdas de aprendizagem na pandemia podem impactar até mesmo a renda futura dos jovens. Para apoiar o enfrentamento dessa situação, o Conselho Nacional de Educação (CNE) elaborou parecer e resolução para o enfrentamento desse desafio.

Compartilhe esta notícia!