Os futuros da educação
Julio Abramczyk, médico, vencedor do prêmio Esso (Informação Científica), fala em sua coluna na Folha de S.Paulo sobre o lançamento do dossiê “Os Futuros da Educação: aprendendo a solidarizar-se”, que acaba de ser publicado na Revista Lusófona de Educação. O documento reúne contribuições de educadores e intelectuais de centros de estudos com diferentes tendências de várias partes do mundo e aborda: o novo papel das universidades para não ceder ao reducionismo utilitário; a neurociência no futuro da formação docente; e a criação de espaços para propostas alternativas, entre outros.